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騎士故事
 
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兩個美媽的夢

 

以下內容由騎士教育CEO鄧婕口述。

 

深圳蝸牛兒童文化傳播有限公司成立于2012年9月22號, 旗下有蝸牛英文繪本館、蝸牛快樂童年兒童館。

我們致力于社區服務,我們將圖書館搬到孩子們的家門口, 希望每個孩子都能享受到閱讀的樂趣, 掌握閱讀的技能, 成為終身的學習者; 我們將玩具俱樂部搬到孩子們的家門口, 給每個孩子享受到更多玩具的樂趣, “親子同樂”的同時,鍛煉孩子“團隊協同”,并將孩子“興趣延展”,傳播環保與親子共玩理念,播撒幸福的種子。

深圳蝸牛兒童文化傳播有限公司,也就是蝸牛,是我這位美媽和另一位美媽的育兒“烏托邦”。因為多年外企工作的經驗,讓我們對“世界是一家”的概念更為深刻的理解,也對中西文化有更多的認識,尤其是在閱讀、思辨 、批判、融合、平等、權利等等各個方面,都有更深刻的領悟和思考。 因此蝸牛是從英文閱讀的角度意外的進入教育這個領域的。 經過1年多的經營,我們發現孩子們在“閱讀”這件事上有非常多的掣肘,因此我們開始尋找解決方案。而這時,突然發現多年前在香港看到過的一出兒童劇的導演王添強來到深圳做戲劇方面的工作坊,我記得是由三葉草組織的。 因為大愛那部劇,我義無反顧就參與了那次完全改變我的教育觀的工作坊,而后蝸牛也就順其自然的、無限量的開始了蝸牛員工全員的培訓,而那時明日尚未與悠貝簽約。

蝸牛從2013年開始全員培訓,員工從一開始的抵觸,每個人都要問我要加班工資, 到現在積極的參與培訓, 除了公司的企業文化、除了老師們喜愛教育戲劇這個手法, 更多的應該是教育觀的改變。 幼教老師常常被當做保姆看待, 而我認為如果你認為自己是保姆,別人也就會那樣認為和對待你,但如果你希望得到別人的尊重,就需要你是老師、導師甚至專家, Why not? 你需要做些什么去改變你自己。 有的老師改變了, 有的老師走了。蝸牛就這樣不斷培訓不斷摸索,經過了艱難的4年。


 


 

沒有蝸牛就沒有騎士

 

蝸牛2013年開始全員培訓, 4年下來共開辦王添強老師的工作坊23場,創意戲劇12場,教育戲劇各階段共13場,在這個過程中,我們經歷了各種形態, 學了不能用、學了不敢用、學了不會用,我們一個個攻堅,一個個解決。我一邊學習,一邊帶團隊討論,一邊設計課程并跟蹤調整,一邊再學習……周而復始,年復一年!終于,蝸牛的兒童館開始有了常態的戲劇教學語文和英文外,老師們自己開始做各種與音樂、與數學、甚至科學等學科新的嘗試;蝸牛英文繪本館/閱讀中心的課程開始全面戲劇化,作為一門教授語言的神器, 戲劇真是擁有極其強大的威力; 蝸牛戲劇館更是常態開設英文戲劇表演課, 讀書會形式的教育戲劇課堂,老師們排演的兒童劇表演以及社區的成人戲劇活動等等幫助社區建設和諧。除了蝸牛旗下的機構運營外,蝸牛從2015年開始進入公立學校,除了戲劇社團外, 還進行了英文、語文和思品常規課的嘗試,得到校方的非常高的評價,并持續性采購。

也是2015年,蝸牛開始與王老師一起整理梳理教育戲劇的理論、書籍和落地教案,借助蝸牛的微信公眾平臺規律性的發表,讓大量的老師、機構或家長階段性的了解教育戲劇,王老師在一直全國游走師資培訓的同時,堅持每天寫一篇文章給我, 我負責編輯發布,平臺在3個月時間里增加近3000粉絲。為了更好的讓大量老師了解教育戲劇, 蝸牛和王老師一起每個月一次在微信群組中做免費的教案討論, 讓大量的基礎老師可以做教案習作的實踐和探討。王添強老師的分享精神深深影響著蝸牛和蝸牛的老師們。

經過4年的學習、摸索和成長,目前蝸牛擁有可全科授課的教育戲劇講師6名,助理教育戲劇講師4名,服務于除蝸牛常規工作以外的幼兒園2所和小學3所。 蝸牛一直懷抱熱忱將所學不斷嘗試,如果說讓戲劇走進課堂是我的夢想,那么蝸牛就是我實現夢想最初的軌跡。

在蝸牛成長的歷程中, 我們積累大量的經驗。23場全國培訓讓我接觸和了解到了全國各地的老師的狀態和需求,也幸運的有機會和全國各地的老師交流和一起成長, 也找到眾多志同道合的好朋友;而蝸牛本身作為英文教學校外補充的商業機構, 我們不斷摸索和嘗試,積累了大量教育戲劇與學科教學結合,尤其是戲劇與英文教學的大量經驗;帶領蝸牛整個團隊的成長,讓我積累了大量帶領一線老師成長的經驗。這過程當中, 實戰和個性讓我“不得不”有大量的思考,而更多的思考就是教育戲劇的“本土化”。如何與目前老師們的教學技巧做結合?如何與教材做結合?如何讓老師的教學能力,學習的轉化能力提高? 這些要實實在在的發生, 教育戲劇這個美好的東西才能真正推行開來, 為萬千老師和孩子帶來福音。 行事作風雷厲風行的我,面對帶領老師這件事,總是顧盼頻頻,我自己總結“耐心其實并一定是來源個性,而來源于了解,因為太了解老師們的困難,因此變得耐心”。

 


 

被時代召喚的騎士

  2016年5月份與王添強老師一起去西班牙參加國際木偶聯會的Tolosa年會時聽老師說起明日藝術教育機構與悠貝的合約即將在2017年2月結束, 明日將向全國公開招標,問我是否有興趣參與?而且這次要將會將明日在內地的四大板塊業務:全國教育戲劇師資培訓、兒童劇演藝、研討會及各種節日策劃執行、藝術類別工具書出版全部交給這個總代理公司。 我心里一驚,但開始思考。

根據明日招標要求必須要完成一個相關明日藝術教育機構總代理公司在中國大陸的五年運營規劃。我覺得很有意思,就當對自己做個總結和規劃,我根據蝸牛的經驗將自己對未來的看法和想法,寫成了17頁的標書。但因為蝸牛的運營方向與明日的合作板塊有結合但也很多的不同,同時當時也很是希望讓更多志同道合一起加入,于是另外注冊一家公司來進行投標,——于是,誕生了今天的“深圳騎士教育科技有限公司”。
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